9A

Här hittar du planeringen för 9A


Hej, 9A!

Planering för vecka 21:

Måndag  

Träna på metaforer och liknelser.

Torsdag

Skriva lyrisk prosa, kort text. 

Lämna in text i Teams. Viktigt att alla skriver en text så att alla kan vara med.

Fredag

Gestalta texter. Du arbetar med någon annans text. 
Skapa dialoger tillsammans.
Önskemål: Vad vill du att vi repeterar.

Du kan hitta ämnesplaneringar här: Skolplattformen

Terminsplanering våren 2021

OBS! Ändringar görs löpande.

 

 

Vecka

Planering i svenska

2

Egna mål

Noveller

Berättelseberget.

Tala om texter.

3

Noveller.

Textanalys.

Begrepp för textanalys.

 

(Kompletteringar av argumenterande tal.)

4 

Elevens val mån tis

Noveller.

Textanalys.

Begrepp för textanalys,

Övning i par: Textanalys.

 

 

5

 

Vi läser en ny novell, som analyseras.

Textsamtal två och två.

Textanalys skrivs och lämnas in individuellt. (Torsdag-fredag)

6 

Förberedelser för utvecklingssamtal.

Komplettering av textanalys.

Instruktioner om ”Författarporträtt och recension”. 

Några kända, svenska författare.

Egen tolkning av en dikt.

7 


Skriva låttexter.

rimlexikon.com

Gestaltning

Poesi, låttexter, diktanalys.

8 

Utv samtal mån 13-17. Elevens val ons

Lyrik.

Bestämma författare. Biblioteksbesök.

Lämna in övningar, texter

9

LOV

10


Utv samtal tors 13-17.

Litteraturhistoriska epoker

Forntiden

11

Litteraturhistoriska epoker

Forntiden

12

Litteraturhistoriska epoker

Antiken

13 

Långfredag

 Litteraturhistoriska epoker

14 Lov

LOV

15

Författarporträtt och analys

Faktatext - hur man skriver en faktatext med källhänvisningar och en källförteckning. (måndag)

Redovisning av Litteraturhistoriska epoker torsdag och ev. fredag.

16

Författarporträtt och analys.

17 

Författarporträtt och analys.

18

Författarporträtt och analys.

Skrivutveckling: Vad kan jag tänka på när jag skriver?

Spela in egen video (läxa).

19 tors-fre lov

Inlämning av författarporträtt, analys och boktips (video), muntligt och skriftligt arbete. (Måndag)

20

Återkoppling

Sista chansen att komplettera!

Drama

Muntlig färdighet

Stil: Lyrisk prosa, prosa, lyrik, epik, bildspråk.

21

Drama

Muntlig färdighet

22 



Muntlig färdighet

Drama

Redovisning

23 avslutning fre


Repetition: Vad har vi gjort?

Utvärdering

Återblick

Framåtblick

24


Populära inlägg i den här bloggen

Bild
Här kan du hitta mina 3 tips när du studerar hemma:   Klicka på "Läs mer", så kan du se filmen.   
Läs mer

Glad sommar!

  SOMMARDAG av Erik Lindorm (1889-1941) Nu sjunger marken under mina fötter och lekfull vindil blåser i mitt hår, där gnolande och sommaryr jag går en väg med blekta barr och blanka rötter, som solen full med gröna fläckar sår. Mot skrovlig tallbark fågelnäbbar spika och ludna bromsar brumma mig förbi. Ur molnen skär en svalsvärms visselskri. Jag själv är flygstark och jag ville skrika mig hes av glädje för att jag är fri. Det är så stort att jag får gå på jorden ännu en sommar, full av doft och sken, och bjudas in av varje dikesren till smultronmiddag på de gröna borden och sova ut på någon skuggig sten. Så tackar jag min jord att jag får vara vid liv, en människa, ett blod, ett jag, ett hjärta, som kan slå med lätta slag och låta sorgsna drömmerier fara som moln i fjärran på en sommardag.
Läs mer

Dikten i dörren

I denna dikt av Julia Nyberg, som är tonsatt och har blivit en känd visa, berättar diktjaget om sorgen över en stupad soldat. Strömkarlen i dikten är ett annat namn för Näcken, som är ett mytiskt väsen i den svenska folktron. Det berättas om Näcken att han sitter naken i vattnet på en sten och spelar fiol så vackert att han lockar dit människor, som drunknar. En bajonett, som nämns i dikten, är ett spjutliknande vapen som man kan sätta längst ut på ett gevär så att geväret blir ett spjut.  DEN STACKARS ANNA , eller MOLL-TONER från NORRLAND (1828)                                         av Julia Nyberg (1785-1854)               V årvindar friska             Leka och hviska, Lunderna kring, likt älskande par.      ...
Läs mer